項目介紹

此次合作項目針對八位堂提出的老年人和女性玩家的需求，設(shè)計了一款便捷實用的游戲手柄，旨在提升特定群體的娛樂體驗，彰顯人文關(guān)愛，弘揚企業(yè)價值觀。

培養(yǎng)目標(biāo)

● 提供工程材料與可持續(xù)材料的基礎(chǔ)理論知識及CMF設(shè)計方法。

● 在企業(yè)真實命題的小組項目中，掌握AI輔助設(shè)計、CMF設(shè)計、模型制作、快速原型及數(shù)字設(shè)計技能。

● 通過設(shè)計案例了解產(chǎn)品設(shè)計基本方法，獲得基于計算機輔助設(shè)計和人工智能輔助設(shè)計的產(chǎn)品原型解決方案。

● 完成針對老年人和女性用戶的游戲手柄設(shè)計項目，學(xué)習(xí)浪尖設(shè)計集團和八位堂的設(shè)計方法，并理解和掌握評價標(biāo)準(zhǔn)。

01.課堂教學(xué)

將前沿設(shè)計趨勢、理論和方法引入課堂教學(xué)，學(xué)生們通過參與八位堂實際項目，獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，更透析到企業(yè)對設(shè)計的真實需求和評價維度。

02.

實習(xí)實踐-企業(yè)認(rèn)可

課程完成后，工業(yè)設(shè)計22級共八位同學(xué)被遴選進入八位堂實習(xí)。在實習(xí)中，學(xué)生們不僅體驗了設(shè)計、打樣、制造的全流程，鞏固了在課堂上學(xué)到的知識，開闊了視野，進一步了解了行業(yè)的實際需求和上下游供應(yīng)鏈情況；企業(yè)管理者和相關(guān)負(fù)責(zé)人也在與學(xué)生們的零距離接觸中，對他們的知識結(jié)構(gòu)、技能，以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等均有的評價與認(rèn)可。

03.

獲獎成果-國際認(rèn)可

課程中指導(dǎo)本科生盧俊睿、王坤、徐怡靜、苑澤楷團隊作品《UcanDo - One Handed Game Controller For Disabilities》，在2024年C-IDEA設(shè)計獎中脫穎而出，榮獲學(xué)生組“C-IDEA Design Award”（全球設(shè)計獎）。該作品專為獨臂殘疾人設(shè)計的單手交互手柄，充分體現(xiàn)了工業(yè)設(shè)計的社會價值和商業(yè)價值。

04.

未來合作愿景

這次浪尖創(chuàng)新班與哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳國際設(shè)計學(xué)院及八位堂公司的成功合作，展示了校企合作的巨大潛力和無限可能。浪尖創(chuàng)新班將繼續(xù)與更多頂尖企業(yè)和高校合作，共同推動產(chǎn)教深度融合發(fā)展，為中國設(shè)計注入源源不斷的活力。